Gritomudo

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#gritomudo

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

Sofrendo as consequências da negligência de terceiros.

Hoje visualizei meu holerith! As consequências estão lá e nas faturas do cartão de crédito que tomei por empréstimo.
Estou brigando para que a justiça seja feita e para que seja desfeitos os erros cometidos, não por mim, mas por quem se diz entender.
E não vou brigar briga que não é minha. O que faço pelos outros, faço de coração e, por mais que me prejudique, mantenho minha palavra e postura assumidas, com base nos valores creio por certos e justos.

"Amar os outros é a única salvação individual que conheço: ninguém estará perdido se der amor e às vezes receber amor em troca." (Clarice Lispector)

 Acho que foi a falta de compreensão disso que me doeu em 17...

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010

A ESCOLA PÚBLICA É LAICA!!!

Entendo e louvo as boas intenções, mas não quero ter que cantar músicas religiosas e rezar duas vezes num período de 4 horas!
Sou religiosa e praticante, e tenho muita fé em Deus.  Volta e meia faço aqui a minha trilha sonora, contendo músicas que exaltam as personas e arquétipos e figuras, que segundo minha prática, são mensageiras e levam as minhas palavras até o Céu. Mas, A ESCOLA É LAICA e não me sinto bem nesta situação todos os dias.
A escola é responsável por despertar em seus alunos as inclinações para valores morais e que a música tem o poder de levar o interlocutor ao entendimento de mensagens de forma rápida e eficaz, mas não creio quie seja por aí... Já não basta o ter que cantar por 15 minutos! Este é um trabalho que gosto de fazer em sala, de uma forma diferenciada... Quando penso em projeto de música, até desanimo!
Tenho falhado um pouco, mas, normalmente faço minhas orações uma ou duas vezes por dia. Isto deve ser feito em casa, em momento íntimo, com os familiares. A escola não pode assumir mais essa responsabilidade!

Hoje uma avó foi buscar o neto, aluno de uma colega e eu presenciei a cena. Ela dizia para a criança que a professora dele é pai, mãe, tia e "tudo o mais"... Que responsa, pensei! Se fosse comigo, eu teria ímpetos de agradecer e dizer que "sou simplesmente educadora"! Que me papel é limitado e que Deus é um só.
Delegam ao professor uma onipotência que não é verdadeira. Temos, sim, que saber muito, mas não tudo e de tudo! Vejo na literatura específica um romantismo idealizado dirigido à figura do professor que não condiz à verdade do dia-a-dia na sala de aula. Para o exercício dessa profissão, eu sinto a necessidade de  uma energia que me parece estar no sangue. E me vejo muito protegida por Deus porque a responsabilidade é muito grande. São 35 crianças atentas ao que é dito; 35 que brincam no parque... É um risco muitíssimo grande!
Méritos? Não espero louros vindos de segundos ou terceiros. Destes, passei a esperar sempre o pior, haja vista o quanto fui prejudicada (negligência declarada??? Proposital??? Só Deus é quem sabe e torço por Tua justiça!). Percebo os méritos nos progressos dos alunos quando assimilam conteúdos e quando lidam com situações demosntrando maestria e, também,  no carinho que recebo.



Tô passadíssima com as afirmações do Lula!

Li, dia destes no MSN da minha querida amiga Roberta: "Se não tiver nada de bom para dizer, não diga nada." Onde estão os marqueteiros o Lula, nosso presidente, que não atentam???
Seus comentários à cerca do episódio do preso político morto por contestar o sistema fazendo greve de fome, foram, no mínimo sofríveis! Quanta vergonha!!!
Concordo que ninguém deve atentar contra a vida, nem mesmo a própria. Mas quando a pessoa chega neste ponto é porque deve sentir nas entranhas o que é viver num regime como o de Cuba. O prejuízo fica todo para este que se vitimizou, mas agora os Direitos Humanos serão obrigados a olhar para a ilha com mais atenção.

Outra do senhor Luiz:
Vai doar, em nome do país, uma grana para a reconstruçaõ do Haití. PelamordeDeus, senhor Presidente!!! O povo do Haiti precisa, mas tem outros países que realmente PODEM E DEVEM fazer este papel! E o nosso Nordeste? E os paulistanos que perderam tudo nas enchentes (tudo bem que parte é culpa do povo que não sabe o que fazer com o seu lixo, mas não é a maior parte, não. Isso é política!); e os agricultores que perdem a colheita? E tem muito mais! Muito mais!!!

Tava ouvindo, enquanto lavava a louça sobre o sistema de cotas, né??? Acho que "já deu"! O que era uma medida emergencial vai virar oficial agora??? Sou de pela clara por ironia do destino, pois minha ascendência direta é de negros... Então eu, eu quero minha cota!
O sistema de bolsas deve, sim, continuar!!! Eu fui aluna de PRO-Uni e, não fosse o benefício talvez eu não tivesse conseguido terminar meu curso. E, por obrigação moral dou minha devolutiva para a sociedade. Ninguém precisou mandar, ou obrigar e não tava na contrapartida. Só acho que o benefício tem que ser destinado a quem realmente PRECISA! Para a pessoa que realmente QUER estudar e não tem como pagar. Pro povo que não tem dinheiro para manter-se num curso universitário, independenete de ser negro, branco, amarelo ou azul! Pro povo que não tem dinheiro, mas que tem capaciadade de dar a contrapartida para a sociedade, para pessoas que possam ajudar o país a crescer direta ou indiretamente.

E TENHO DITO!

Se as coisas não são como eu quero...

... Faço ficar!
Dizer "não", para mim, é mais difícil do que se imagina. Fazendo um balanço, agora, as perdas foram tantas e o aprendizado insiginificante diante dos prejuízos que tive ou que posso vir a ter.
Apertei o botão "delete", sem dó.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

TANTRA

Nunca esqueça que existem quatro coisas na vida que não se recuperam :


A pedra - depois de atirada;

A palavra - depois de proferida;

A ocasião - depois de perdida:

O tempo - depois de passado.

UM.

Dê mais às pessoas do que elas esperam, e faça-o com alegria.

DOIS.

Case com alguém com quem você goste de conversar. À medida em que vocês forem envelhecendo, seu talento para a conversa se tornará tão importante quanto os outros todos.

TRÊS.

· Não acredite em tudo o que ouve;

· Não gaste tudo o que tem;

· Não durma tanto quanto gostaria.

QUATRO.

Quando disser 'eu te amo', seja sincero.

CINCO.

Quando disser: 'sinto muito', olhe nos olhos da pessoa.

SEIS.

Fique noivo pelo menos durante seis meses antes do casamento.

SETE.

Acredite no amor à primeira vista.

OITO.

Nunca ria dos sonhos dos outros.

Quem não tem sonhos tem muito pouco.

NOVE.

Ame profundamente e com paixão. Você pode se ferir, mas é o único meio de viver uma vida completa.

DEZ.

Quando se desentender, lute limpo. Por favor, nada de insultos.

ONZE.

Não julgue ninguém pelos seus parentes.

DOZE.

Fale devagar mas pense depressa.

TREZE.

Quando lhe fizerem uma pergunta a que não quer responder, sorria e pergunte: 'Porque deseja saber?'

QUATORZE.

Lembre-se que grandes amores e grandes realizações envolvem grandes riscos.

QUINZE.

Diga 'saúde' quando alguém espirrar.

DEZESSEIS.

Quando você perder, não perca a lição.

DEZESSETE.

Recorde-se dos três 'R':

* Respeito por si mesmo;

* Respeito pelos outros;

* Responsabilidade pelos seus atos.

DEZOITO.

Não deixe uma pequena disputa afetar uma grande amizade.

DEZENOVE.

Quando notar que cometeu um engano, tome providências imediatas para corrigí-lo.

VINTE.

Sorria quando atender o telefone. Quem chama vai percebe-lo na sua voz.

VINTE E UM.

Passe algum tempo sozinho e reflita.

Curso gratuito - A Temática Social na Obra de Lasar Segall

Curso que trata a temática social a partir de imagens produzidas pelos artistas Lasar Segall e Otto Dix nos períodos da Primeira e Segunda Guerra mundial. Serão desenvolvidas atividades na exposição e no ateliê.

Orientadora: Elaine Carvalho

Data: 27 de fevereiro de 2010
Horário: sábado, das 09h00 às 16h00
Nº de vagas: 25

Inscrições: 23 e 24 de fevereiro, das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00 pelo telefone 11 5574.7322

(Ps:  eu só divulgo os cursos que acho interessantes, com intenção de dividir as oportunidades. Não tenho informção alguma, a nao ser as que posto, ok???)

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010

Senhor, dai-me paciência...

... Porque se me der força, eu mato!!!

A RITA FAZ ANIVERSÁRIO!!!

Não é fácil falar de uma Rita, ainda mais sendo esta uma pessoa tão, tão, tão querida. Então "fui buscar o significado do nome...


Origem no latim, Rita significa alegre, radiante. Diminutivo de Margaret, ou do italiano Margherita (Margarida). Faz alusão à determinadas atitudes relacionadas com a tenacidade e com a força de vontade. É próprio de pessoas que se sacrificam ao extremo, quando estão convictas de que há uma razão para isto."

Rita, para mim, é qualidade de gente, e toda Rita trás em si o dom de despertar, nos que estão à sua volta, a sensibilidade. Depois do toque de Rita, dificilmente se enxerga o mundo da mesma forma.

Rita, querida... É seu aniversário, mas o presente quem ganhou fui eu! E te desejo em triplo tudo o que tenho recebido de ti... Você é maravilhosa!

Que muitos sejam os presentes, que você receba todos que, com certeza, estão guardadinhos no Universo... Abençoada seja todos os dias pelos teus dons!!!

Amo vc, querida amiga!

Beijos de FELIZ ANIVERSÁRIO!!!
 

Lágrimas...

Acho que meu coração aumentou de tanta lágrima que ficou contida. Tenho saudade do tempo em que eu chorava vendo filmes, que me deixava comover com histórias e com imagens reais... Acho que todo líquido retido são lágrimas... Água salgada de Iemanjá...

Vou chorar mais ainda!!! Aqui nessa favela não tem uma gota de água e nada de bom na geladeira!!! Queria me empanturrar de sorvete, com toda aquela calda de morango e encher de Ovomaltine...


Chega por hj... Muito tempo com essa página aberta. Já chorei, já gargalhei... Já me coloquei em perigo por demais!!!

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Concurso para Animador Cultural - SESC

Por pouco, esqueço a data e perco a prova!
Não fosse Carina ligar para desejar boa sorte, eu estaria, possivelmente, acordando agora.

Bem, tem alguns meses, fiz a prova de seleção para professores de Fundamental II, na área de Artes, da PMSP.
Não questiono, em momento algum, a prova referente à rotina e leis que regem o funcionalismo e devem ser acatadas num ambiente escolar. Mas a prova de conhecimentos específicos, estava muito mais pertinente, na minha opinião, a um concorrente à vagas de um SESC, do que para um professor que tem sua atuação limitada (por motivos diversos!), no que se refere o ensino das Artes em sala.
A Fundação Carlos Chagas ateve-se  bastante ao momento (2009), no que esteve em cartaz naquele período próximo ao concurso, eventos que pouco servirão de referência para o trabalho real com alunos de Fund II

A prova preparada pela Fundação Vunesp estava muito mais pensada para um professor, embora as questões abordassem, além das linguagens artísticas, outras linguagens, como a digital, e outras áreas do conhecimento, com foco nos esportes, sociedade, economia... Conhecimentos gerais!
Embora a vaga pleiteada seja a de Animador Cultural, me senti mais contemplada. Achei a prova muito mais justa, embora o edital e a forma de saber de coisas como data, hora e local da prova muito confusos. Só não me perdi por conta de uma conversa informal com a Ingrid.

Acho que 2006 foi o meu ano para concursos públicos, sem que eu precisasse me dedicar à estudos. Passei na PMSP para o cargo de Professor de Ensino Infantil e Fundamental I e fui até a reta final para o cargo de Orientador de Artes Cênicas, do SESI São Carlos.
Optei por ser professora. Embora o salario seja bastante menor, a estabilidade me pareceu, naquele momento, mais interessante.

Esqueci de mandar meu currículo para a Fábrica de Cultura, do Estado de SP. Passou! O salário tb me parece bom, mas nada como a estabilidade. E, pra ser sincera, estou gostando muito de ser "prozinha" (não digo de maneira pejorativa, mas mimosa!).
Na prefeitura, experimentei o EJA; substitui uma professora que faltou numa aula com duração de 45 minutos, numa quinta série...
E quando penso, tenho a certeza de que não é isso que quero pra mim. Embora os pequenos não sejam tão mimosos assim, em sua maioria, sinto que, no Ensino Infantil ainda é possivel constituir relações amorosas.

Mesmo na área de Artes, que é a minha praia, no ensino público não quero... Pelo menos não agora! Dar aulas de Teatro é completamente diferente. As formalidades são outras!

Enfim, vivendo e aprendendo... Ou não!!!


sábado, 20 de fevereiro de 2010

Meu aniversário!!!

Já tem 3 dias que fiz 37! Ai, parece que não me cabe!!! É número demais pra pessoa tão pequena!
Graças ao Facebook, Orkut e aos meus "discretos" lembretes, todo mundo lembrou. Li e ouvi coisas tão lindas que até me animei em ser querida!



Mas, o bolo tá fazendo falta, ouvir a música de parabéns, um monte de gente no quintal... Aquelas cenas infames que sempre flagramos, registramos e postamos no sites de relacionamentos, que faz com que quem não nos conhece pense que somos loucos iguais... 
Mas, fevereiro ainda não acabou e espero que, até o seu final, eu consiga me animar, visualizar e realizar uma festa bem legal! 

Esta foi uma semana cheia de acontecimentos que me levaram a descobrir sentimentos bastante profundos. Sábado, quando olhei, e me senti orgulhosa até, ao ver aquele espaço todo ocupado "por mim". Que participação real eu realmente tive em tudo aquilo? As coisas que eu mesma ouço, os presentes para uma certa Dama...
No domingo, me vi emaranhada numa teia de emoções muito fortes. Não sabia que a opção por me tornar professora à sério me levaria à tanto! A relação com as colegas é feita de dores e delícas, por mais que se feche a porta. É como um casamento: na alegria e na tristeza, na saúde e na doença. E é tudo "muito", por mais que não se queira... Nem no Teatro vivi tanta coisa assim, em anos de profissão!!!

Na terça descobri que no meu coração tem tanto amor que ele aumentou de tamanho. Pouco, mas tá maior!

Na quarta, optei por ficar na minha casa, com meu namo. Ele fez "festa" com batata frita, mini pizza e sorvete. O Jeff é meu presente de grego! Ele vai ficar bem bravo quando (e se!) ler isso, mas assim é que é! Ele me leva ao Céu e ao Inferno das emoções, num momento em que a opção era aquietar. Aí, aproveito a deixa para ir fisicamente, tb... Listando os lugares que vou conhecer, no claro e no escuro... Me ocorreu que talvez eu sinta falta de coisas belas. Não daquele belo tão discutido em estética artística, mas do bonito...


Enfim... Tô na busca de descobrir que sentimentos e emoções tem feito parte destes últimos dias...


sábado, 13 de fevereiro de 2010

Vou beijar-te agora, não me leve à mal. Hoje é Carnaval!!!


Não sei ainda o que esperar destes dias, mas ainda tenho a expectativa de que algo acontece até quarta.
Beijos para todos, bom Carnaval e enlouqueçam até onde for possível o controle!

BEIJO
(Príncipe)

Você não tem que ser bonita para me deixar ligado

Eu necessito apenas do seu corpo, baby, do crepúsculo até que o amanhecer...

Você não necessita de experiência para me deixar ligado

Você apenas permite isto tudo em cima de mim, Eu vou te mostrar o que é isto tudo.

CORO:

Você não tem que ser rica, para ser minha garota...

Você não tem que ser descolada para dominar meu mundo

Eu não tenho sinal particular, eu sou mais compatível com...

Eu apenas quero seu tempo extra e seu. . . . . Beijo


Você não começou a conversa suja, baby, Se você quiser me impressionar...

Você não pode ser uma galanteadora, mama, e saber como se vestir para mim (yeah)...

Eu quero ser sua fantasia, talvez você possa ser minha.

Você apenas permite isto tudo em cima de mim, nós podemos ter um bom momento.


CORO:

Sim, oh.

Eu penso que eu quero dançar, uh!

Começa, começa, oh.

Wendy, a pequena garota da parada...

Começa, começa, começa.



Mulheres, não meninas, governam meu mundo, eu disse, elas governam meu mundo.

Falo da sua idade, mamãe, não do tamanho do seu sapato, talvez nós poderíamos fazer o...

Giro...

Você não tem uma dinastia, para ter uma atitude, uh.

Você apenas permite isto tudo em cima de mim, meu amor será seu alimento (yeah).



Você não tem que ser rica, para ser minha garota.

Você não tem que ser descolada para dominar meu mundo

Eu não tenho sinal particular eu sou mais compatível com..

Eu apenas quero seu tempo extra e seu. . . . . Beijo

(Tradução de Kiss - Prince
Fonte: Vagalume)

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

III Congresso Internacional de Pedagogia Social

A Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo sediará o III Congresso Internacional de Pedagogia Social no período de 21 a 24.04.2010. O III CIPS contará com a participação de convidados da Inglaterra, Alemanha, Espanha, Cuba, Argentina e Uruguay e terá como focos de discussão a regulamentação da Educação Social como profissão no Brasil e a organização dos Educadores sociais como categoria profissional. Na ocasião será constituída a Associação Brasileira de Pedagogia Social, com eleição da diretoria e de delegados nos estados brasileiros. Estão abertas também as inscrições para apresentação de trabalhos nas modalidades Comunicação Oral, Publicação e Pôster.
Mais informações acesse www.usp.br/pedagogiasocial.

Prof. Dr. Roberto da Silva

Professor Livre Docente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Av.. da Universidade, 308 - Cidade Universitária - SP - CEP 05508-040

Fone: 55 11 3091-3342 Ramal 278

E-mail: kalil@usp.br

Home Page: www.usp.br/pedagogiasocial

No Skype ou Messenger ligue: robsilvausp

Estagiário Psicologia

Descrição das Atividades: Desenvolver estágio de psicologia, com a finalidade de contribuir para a escrita de projetos sociais, apoiar estudos de indicadores sociais e metodologias de trabalho para as áreas de Proteção Social de Crianças e Adolescentes.


Bolsa Auxílio: 675,00 reais mensais + VT + VR

Carga Horária: 6h

Encaminhar e-mail para: andrefelix@fundacaocrianca.org.br

Local de Trabalho: FUNDAÇÃO CRIANÇA DE SBC

RUA FRANCISCO VISENTAINER, 804 - BAIRRO ASSUNÇÃO - SBC

TEL: (011) 4109-4355/(011) 4109-4489 ramal 230

Meu aniversário

Oi, meus amigos, amigas e amores!!!


Hoje é dia 11!

Estou muito preocupada, porque logo chega dia 17 e será meu niver. Pensei em um monte de coisas, mas como todo aquariano, pensar nem sempre é realizar. Me perdi em pensamentos, me envolvi com os "pepinos" trazidos (espero!) pelo meu inferno astral e não consegui decidir nada.

Estou triste, embora esses 37 anos não me caibam, com a possibilidade de não comemorar. Vocês sabem o quanto aniversariar é importante para mim, por isso peço a ajuda de vocês. O que fazer? Como fazer, já que está tão em cima e bem durante o Carnaval, pior, quarta-feira de cinzas???

Quero tanto estar com vcs que seja no dia 17 ou em dia próximo...

Enfim...

Beijos tristes.

Projetos Ademar Guerra - orientadores

AOS ARTISTAS PROFISSIONAIS DE TEATRO DA CAPITAL E DE TODO O ESTADO.

Aos artistas profissionais interessados em candidatar-se ao PROCESSO DE SELEÇÃO E CREDENCIAMENTO DE ORIENTADORES ARTÍSTICOS, informamos que as inscrições estarão abertas no período de 23 a 26 de FEVEREIRO DE 2010.

O PROJETO ADEMAR GUERRA é uma realização do GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA que, em 2010, completará 13 anos de existência.

A partir de 2008, passou a ser administrado pela ASSOCIAÇÃO AMIGOS DAS OFICINAS CULTURAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO – ASSAOC, que juntamente com a Secretaria, reformulou todo o projeto, tendo alcançado grande êxito já na realização de 2009, cuja edição atendeu 40 grupos, de 31 cidades de diferentes regiões do Estado.

Aproveitamos ainda para informar endereço e telefone de nossa nova sede, junto à Oficina Cultural Mazzaroppi e à nova SP Escola de Teatro, na capital:

Projeto Ademar Guerra

Av. Rangel Pestana, 2401 – 2º andar – Sala 29 - Brás

03001-000 – São Paulo - SP

Fones: (11) 22927071 ou 22927711 ramais 211 ou 209

Maiores informações: http://www.assaoc.org.br/projeto-ademar/index.php

DIADEMA ABRE PROCESSO DE SELEÇÃO DOS OFICINEIROS PARA O ANO DE 2010

A Secretaria de Cultura de Diadema propõe como linha diretriz nesta gestão, o DIREITO A DIVERSIDADE CULTURAL, entendido como a valorização da pluralidade de fazeres, expressões e universos simbólicos de todos os cidadãos desta cidade, garantidos nas possibilidades de formação e difusão expressas nos programas e ações deste serviço público.

Por isso, a Secretaria de Cultura de Diadema, através das entidades: Associação Brasileira de Dança, Associação Artes Visuais de Diadema, Associação Musical de Diadema Associação Cultural e Educacional Tápias Voadores e Zulu Nation Brasil, abre inscrições para o processo de seleção de oficineiros para as áreas da cultura no campo do(a)(s)):

Artes Visuais: desenho, cerâmica, escultura, história em quadrinhos, xilogravura, pintura, arte pública, cenografia, artes gráficas/ serigrafia;

Audiovisual: Iniciação de cinema e vídeo, estética de cinema e vídeo, fotografia, vídeo clip, cineclube, animação;

Comunicação: rádio, imprensa alternativa, fanzine, marketing cultural, dublagem, oratória e locução, leitura dramática;

Artes Cênicas: teatro interpretação, teatro direção, teatro mímica, teatro manipulação de bonecos, teatro clown (palhaços), técnicas de circo, dança contemporânea, ballet clássico, dança moderna, dança de salão, danças étnicas, dança populares (Brasil), dança para portadores de necessidades especiais, iluminação, maquiagem teatral;

Cultura Digital: fotografia digital, construção de blogs e sites, inclusão digital, software livre, fotografia e vídeo no celular, comunicação visual, música eletrônica;

Artes Integradas: performances, RPG, design e moda, múltiplas linguagens;

Cultura Popular: festas regionais, arte culinária, artesanato, tradições orais, cordel;

Cultura de Rua: Hip hop e seus elementos, discotecagem, muralismo, sicker, teatro de rua, street dance;

Música: iniciação musical, canto coral, instrumentos, construção de instrumentos, percussão, discotecagem;

Inclusão Para Necessidades Especiais: braile, libras; inclusão através da arte;

Cultura de Paz: direitos humanos, cidadania;

Memória e Patrimônio: fotografia e memória, história oral, vídeo documento, conservação de documentos;

Humanidades e Literatura: poesia, crítica, história da arte, criação de histórias, mediação de leitura, filosofia;

Meio ambiente e Cultura: criação e reciclagem, paisagismo, práticas sustentáveis;


DA INSCRIÇÃO

Os interessados deverão se inscrever na Secretaria de Cultura (Serviço de Formação) do município, no período de 3 de fevereiro a 30 de junho de 2010, em horário comercial.

No ato da inscrição os candidatos devem entregar:

02 cópias do currículo (1ª folha com os dados pessoais – nome/ endereço/ telefone/e-mail/ CPF/ RG/ se possui ISS no município. A partir da 2ª folha síntese da experiência profissional).

02 cópias do projeto de trabalho / oficina.

A Secretaria de Cultura não realizará inscrições via internet, não devolverá o material entregue e não aceitará documentos originais. O candidato receberá um protocolo no ato da inscrição. Inscrições feita pelo correio serão aceitas e terão validade somente com o protocolo emitido pelo Serviço de Formação da SEC, que serão encaminhados para o endereço eletrônico do candidato. Inscrições realizadas por terceiros serão aceitas mediante autorização por escrito do oficineiro.


DO PROJETO

As oficinas terão duração variada, partindo de formatos de workshops, oficinas curtas e cursos. Porém, projetos com duração superior a três meses deverão ser estruturados em blocos (com períodos máximos de três meses). A contratação se efetivará para o 1º bloco, os subseqüentes só ocorrerão se houver análise favorável à continuidade do projeto, ao término de cada bloco.

Os projetos deverão conter: área de atuação, modalidade, justificativa, objetivo, metodologia, público alvo, faixa etária, metas quanto ao resultado esperado e o cronograma de execução para o alcance dessas metas. Apresentar ainda uma lista de materiais necessários para a realização da proposta.

A avaliação dos projetos consistirá na análise de resultados quanto as metas estabelecidas.

Todas as oficinas/cursos devem apresentar uma mostra do resultado, a ser socializado com a comunidade.


DO PERÍODO DAS OFICINAS

As oficinas de formação cultural ocorrerão de março a novembro de 2010. Os projetos podem ter diferentes cargas horárias e ocorrer em qualquer período dentro desses meses, para assegurar o atendimento das necessidades e demandas da formação cultural dos munícipes.


VALOR

O valor bruto da hora/aula é de R$ 30,00 ( trinta reais).


DA SELEÇÃO

Serão selecionados os projetos que melhor atendam às necessidades das linhas formativas da Secretaria de Cultura e dos equipamentos culturais da cidade, dentro de um diagnóstico dos múltiplos interesses e identidades culturais da população.

Em caso de ausência de propostas para oficina em alguma área, o Serviço de Formação procederá ao convite a oficineiros para atender a necessidade específica, não observando a relação de inscritos selecionados neste edital.

A comissão de seleção será constituída por membros da Secretaria de Cultura, dos Centros Culturais e das Associações contratantes.

Os selecionados estarão disponíveis para consulta no Serviço de Formação da Sec. da Cultura e as contratações ocorrerão conforme as necessidades do centros culturais. A lista dos primeiros selecionados será divulgada ainda no mês de fevereiro, uma vez que as atividades do semestre terão início em de março de 2010.

Os contratos serão gerenciados - quanto a seleção, acompanhamento e avaliação – pelo Serviço de Formação / Secretaria de Cultura, na Rua Guaricica, 45, 1º andar, Vila São José – Diadema(SP) CEP 09950-540 – fones: 4072 9338/ 4072 9332 – fax 4072 9324 –

e-mail cultura.formacao@diadema.sp.gov.br.

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Primeiro dia com as crianças.

Bebês!!!
Quando vi as pequenininhas em lágrimas, ai que vontade de dar colo... Mas, só ofereci meu abraço!
Em princípio:
2 figurinhas carimbadas; 1 malinha; 1 nerd e uma descoladinha.
Me deixei conduzir por alguns momentos, até para entender a dinâmica da escola. Tudo bem certinho, metódico.
Ainda tudo muito estranho...

segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Saí de casa para ir à uma festa...

Ano novo chinês na Liberdade... Não sabia que aqueles poucos minutos me comoveriam tanto! Eu queria estar ali, realizando Katis, atrás da cauda do Dragão, me fortalecendo com os "kiais". Festa linda!!! Que bom que me permiti desta vez participar, mesmo que na platéia? Será que algum dia eu estarei no meio da corda???
2010 ano do Tigre... Ano de ação e de fé!


Dalí fui pra Festa Menudo. Adoro meninos lindo e alí tinha!!! Quanto vale um sorriso, um olhar, um abraço...??? Não dá pra mensurar o imensurável... Mas o desejo, o arrepio, o frio na barriga perdem o encanto dependendo do cenário. Brigar por um abraço??? Não quero crer que isto exista!
Quero abraços e beijos intermináveis...

Presente

Menudetes

Y mi banda toca rock... - Johnny Lozada

Não! Eu não estou mordendo o Ray, podem acreditar!!!
Biquinho deve ser moda mundial, né??? Confesso: Tá lindo!

Agarra!

Anthonny Galindo... Uau!!!


Eu e Luciana-sortuda-para-caramba!!!

... ... ... ...

Ainda bem que o tempo passa rapidinho... Logo menos já será hora de olhar pros teus olhos duvidosamente apaixonados...


Meu namorado... Minha realidade...
"(...) Ele vem chegando... E feliz vou esperando! A espera é difícil, mas eu espero sonhando (...)"

sábado, 6 de fevereiro de 2010

Não foi desta vez...

Fui buscar a Luciana, minha amiga rayete virtual, vinda de Porto Alegre, no aeroporto de Cumbica. Levei a camiseta do fã clube para fazer graça.
Bem, sabia que o dia de hoje seria cheio de emoções... Mas, não sabia quais. Não foram as que eu esperava!
Saímos daquí rumo ao Rio, onde nos encontraríamos com outras fãs e com o Ray. Duas horas antes de embarcarmos fomos avisadas de que não deveríamos ir (para onde, mesmo???): encontro cancelado! Correria, na tentativa de não perdermos as passagens. Das 9h às 10h, pedimos socorro para quem pudemos, mas infelizmente...
Fomos até o hotel e, por sorte, ou conspiração do Universo, entregamos os presentes e demos (ou recebemos) um abraço e viemos embora.
O cansaço nos derrubou! Nada de "persecución"...
Sono, lamentos, lâminas e guloseimas depois ficamos um pouco melhor, mas a realidade chama, né??? Tem a fatura parcelada do cartão, o anel penhorado, contas deixadas para depois... Na busca de realizarmos sonhos, tentativa de tornar a vida real menos dura. Fazer algo por nós, que não seja só trabalhar para pagar as contas que nos permitem sobreviver... Realizar pequenas loucuras para alimentar a nossa criança que insiste em não nos abandonar... E que, nos é necessária, até!!!
Amanhã tem mais... Espero festa!!!

Agradecimentos ao meu cunhado, o Pops, que me emprestou gentilmente seu cartão de crédito; beijo, beijo e todo meu amor para o Jeff, pelo acolhimento do meu sonho.

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010


O Thi mandou um e-mail com imagens lindas de bichinhos fofos.
Salvei esta porque bateu uma saudadona da Catarina e da Ruiva...


Esta é a Ruiva! Sinto não ter nenhuma imagem da Catarina. Duas "ratas" com personalidades completamente diferentes: a Ruiva super boazinha, "dada" e quietinha, mas roía qualquer coisa que seu focinho pudesse alcançar. Já a Catarina, mordia qualquer um que ela não reconhecesse pelo cheiro e vivia fugindo. Sabia o esquema certinho de abrir a jaula e quando menos esperávamos já tinha escalado as grades.
A Cat ganhei de uma aluna minha do CEU Rosa da China -SP e a Ruiva ganhei de uma funcionária do SESI Santo André, por onde tive uma breve passagem.
A Ruiva veio depois da Cat. A Cat morreu nas minhas mãos. Tava com o coraçãozinho dilatado (fiz até raio x da bichinha pra ver se dava para salvá-la!) e a Ruiva não sei do que morreu, mas morreu enquanto dormia, toda encolhidinha... Enterrei todos os meus bichos no meu quintal lá no fundo perto das bananeiras.
Não dá pra esquecer da Bariel, meu primeiro bicho de estimação, minha lebre pitbull. Só tenho fotos de quando ela tinha uns 5 aninhos...
Se eu tiver que ter outro animalzinho, com certeza será uma coelha!

A Michelle está grávida!!!

Se já era enjoadinha antes, imaginem agora que vai ter o Tamandaré inteiro babando-ovo na barriga da guria!

Querida!!! É uma homenagem! Depois até deleto... Mas, só deixar registrado nos arquivos virtuais o quanto estou feliz por você e o quanto gostaria muito de acompanhar este "acontecimento" de pertinho. Se preocupa, não! Ano que vem tô por aí (!!!) pra ajudar a "estragar" o Fubazinho ou a Fubazinha, tá???
PS: Já deixo avisado que Coca-cola na mamadeira só por cima do meu cadáver!!!

Beijocas querida! Que este anjinho ou esta anijnha seja motivo de muita, muita, muita felicidade !
Parabéns!

http://intuitifnews.blogspot.com/

Estou amando "perseguir" este blog!!!
Tem coisas lindas pra quem curte modelitos retrô romantiquinho.

E aí? Vai encarar???

Aventura...

Sábado e domingo... Entra de cabeça no teu sonho, só assim vc vai ser feliz! "Sonho melhor caminho seguro"

Primeiro dia no Najla

Morno... Sem mais!

Caiu a energia do Cine Box "do Itaquera"...

... Na meia hora final do Avatar!
Cara, não acreditei!!! Liguei-me no "automático" e fomos embora. Sem pensar duas vezes pedimos o nosso dinheiro de volta. Muito desaforo, meu!
Até entendo a calamidade em que se encontra SP, mas não há geradores no Shopping ou ao menos para manter as salas de cinema em funcionamento? Fico com dó da meiga gerente... Enfim, desisto! Vou comprar o filme do primeiro camelô que eu encontrar na frente, assim garanto o final.
Mas, nada como o 3D. Amei a poesia com que a história foi contada. Água com açucar, fórmulas fáceis... Não me importo! Agora quero saber o final... Mas, não me contem, por favor!

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2010

PROCESSO SELETIVO - PROGRAMA FÁBRICAS DE CULTURA

ARTE-EDUCADORES PARA OS CENTROS FÁBRICAS DE CULTURA - PROGRAMA FÁBRICAS DE CULTURA


A ASSAOC – ASSOCIAÇÃO AMIGOS DAS OFICINAS CULTURAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO informa que no período de 02 a 12 de fevereiro de 2010 receberá CURRÍCULOS para preenchimento de vagas no PROGRAMA FÁBRICAS DE CULTURA, conforme abaixo:

ARTE-EDUCADORES para os Centros Fábricas de Cultura, com as seguintes atribuições:
- Ministrar cursos, oficinas e outras atividades de formação;

- Atuar nas atividades garantindo tanto o espaço de sociabilidade como o aprendizado e o domínio de técnicas específicas das diferentes áreas de expressão artístico-culturais;

- Aprimorar o desenvolvimento motor, cognitivo e cultural do participante;

- Garantir, nas atividades, o espaço de sociabilidade, a ampliação do repertório cultural e a promoção de valores positivos;

- Participar efetivamente dos processos internos de formação continuada para arte-educadores;

- Atentar-se aos comportamentos e atitudes dos participantes, que possam ser indicativos de atendimento e orientação especial;

- Acompanhar suas turmas nas atividades paralelas ou especiais;

- Registrar freqüência dos participantes;

- Participar de reuniões solicitadas pela Coordenação Pedagógica do CFC ou do Programa;

- Gerar relatórios solicitados pela Coordenação Pedagógica;

- Apoiar todas as atribuições acima (para o arte-educador assistente).

1. Informações gerais:
Carga Horária: 40 horas semanais
Regime de Trabalho: CLT
Benefícios
Observação: as vagas para início imediato são para o Centro Fábricas de Cultura de Vila Nova Cachoeirinha (Zona Norte).

Faixas Salariais:
-Arte-educador: de R$3.000,00 a R$4.000,00

-Arte-educador assistente de circo: de R$ 2.500,00 a R$ 3.000,00

-Arte-educador assistente do Projeto Histórias e Brincadeiras: de R$ 1.800,00 a R$ 2.500,00

Os currículos, necessariamente contendo número de telefone e endereço residencial dos candidatos, deverão ser enviados, no período de 02 a 12 de fevereiro, para o e-mail: solange.rh@assaoc.org.br

O campo "assunto" deverá ser preenchido com nome e a função pretendida pelo candidato (confirmem!)

2. Pré-requisitos gerais para os educadores:
- Experiência mínima de dois anos de trabalho como educador de sua linguagem artística em programas de inclusão social pela via da arte, voltados a crianças e jovens;

- Experiência mínima de três anos em trabalhos artísticos profissionais (para educadores das artes do espetáculo);

- Habilidade para a condução de processos pedagógicos com crianças e jovens;

- Habilidade para o planejamento de atividades pedagógicas na sua especialidade;

- Capacidade de liderança;

- Habilidade para a escuta do jovem/criança e do grupo de jovens/crianças;

- Capacidade para articular conhecimentos gerais da área cultural;

- Bom conhecimento da língua portuguesa;

- Noções básicas de informática.

*Também será levado em consideração:
- Possuir conhecimentos de outra linguagem artística além de sua linguagem de formação (música, circo, teatro, dança, artes visuais, audiovisual e literatura)

3. Categorias, vagas e pré-requisitos específicos:

3.1. ARTE-EDUCADOR - LITERATURA
01 vaga para início imediato e lista de profissionais cadastrados para início posterior.

Especificações: Possuir formação superior em humanidades, preferencialmente em Letras; ter no mínimo dois anos de experiência no ensino de leitura, escrita e formação de leitores; possuir conhecimentos de informática e ferramentas de pesquisa na WEB; excelente domínio da língua portuguesa e gosto pela literatura.

3.2. ARTE-EDUCADOR - TEATRO
02 vagas para início imediato e lista de profissionais cadastrados para início posterior.

Especificações: Possuir ensino superior completo e/ou formação específica na linguagem teatral; habilidade de condução de processos pedagógicos com ênfase:
- no trabalho corporal (Profissional 1);

- em encenação e apropriação/criação de texto (Profissional 2).


3.3. ARTE-EDUCADOR - MÚSICA
02 vagas para início imediato e lista de profissionais cadastrados para início posterior.

Especificações: Possuir ensino superior completo e/ou formação específica em música; habilidade de condução de processos pedagógicos com ênfase:
- na regência de canto coral e musicalização (Profissional 1);

- no ensino coletivo de percussão e musicalização (Profissional 2).


4. ARTE-EDUCADOR - DANÇA


02 vagas para início imediato e lista de profissionais cadastrados para início posterior.

Especificações: Possuir ensino superior completo e/ou formação específica na linguagem da dança, com conhecimento e domínio musical básico; habilidade de condução de processos pedagógicos com ênfase:
- em Laban, clássico e contemporâneo (Profissional 1);

- em danças brasileiras, percussão corporal e capoeira (Profissional 2).

3.5. ARTE-EDUCADOR - CIRCO
03 vagas para início imediato e lista de profissionais cadastrados para início posterior.

Especificações: Possuir formação específica na linguagem circense em uma das áreas abaixo:

Profissional 1 - Acrobacia de solo e Cama Elástica: Larga experiência em salto e cama elástica; experiência em estatuário e adágio;

Profissional 2 - Acrobacia aérea e Contorcionismo: Larga experiência em trapézio, corda lisa, tecido e lira; experiência em corda indiana; larga experiência em contorcionismo circense e Yoga;

Profissional 3 - Malabares e Equilibrismo: Larga experiência em bola, clave e swing; experiência em fita, bola de contato e manipulação de objetos em geral; larga experiência em arame; experiência em perna-de-pau, monociclo e rola-rola

3.6. ARTE-EDUCADOR ASSISTENTE - CIRCO
02 vagas para início imediato e lista de profissionais cadastrados para início posterior.

Especificações: Possuir experiência continuada, de no mínimo 2 anos, em prática circense; possuir interesse na área da arte-educação de crianças e jovens.



3.7. ARTE-EDUCADOR ASSISTENTE – PROJETO HISTÓRIAS E BRINCADEIRAS
01 vaga para início imediato.

Especificações: Possuir ensino superior completo; experiência de 2 a 3 anos comprovada no ensino das seguintes artes: artes do corpo, música, artes cênicas, dança ou circo; experiência de 2 a 3 anos em projetos de inserção social pela via da arte e da cultura; experiência no desenvolvimento de atividades pela via da cultura e da arte com portadores de necessidades especiais; conhecimento das características da faixa etária entre 7 e 19 anos; bom conhecimento de português e literatura.


4. Processo Seletivo:
Pré-seleção: a primeira etapa de seleção será realizada por análise dos currículos;

Seleção: os candidatos pré-selecionados pela análise dos currículos serão convocados para cumprir os passos seguintes do processo de seleção: apresentação de um plano de atividade a partir de elementos fornecidos pelo Programa Fábricas de Cultura; entrevista; atividade formativa; comprovação do currículo.


BOA SORTE!!!

Primeiro dia na escola nova


Há pouco tempo eu era aluna (baba na detalhe da franja que eu mesma cortei!!!).
Ainda chamávamos o Ensino Infantil de "Parquinho". Esta é a Professora Ivani... Saudade? Só do cheirinho e das cores do material novinho, encapado com "contact" cheio de gatinhos, da tesourinha nova com meu nome gravado, bem clarinho... Da massinha, das tintas, do estojo de madeira...
Hoje minha expectativa é a mesma da aluna nova. Nova "turma" novas experiências...

Lembrar? Lembro-me do primeiro dia de aula na primeira série da EEPG Dr. Arthur Rudge Ramos, com a professora Lucila. Tinhamos que nos levantar a cada aparição do diretor na sala de aula (ditadura militar!). Embora já soubesse ler e escrever, fui alfabetizada com a cartilha Caminho Suave e comecei a praticar a outra forma de escrever, em "letra de mão". 
Baba no figurino!

Agenda 2010

Meio atrasadinha, mas acabei de encomendar a minha com a Fabi (http://byfabiarts.blogspot.com/). O trabalho dela é show. Os scrapbooks são de babar-ovo, meeeesmo! Lindos!!!

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2010

Ultimos dias...

A casa ganhou presente: um liquidificador. Foi uma peripécia tê-lo aqui, agora inteiro... Não sei se funcionando, mas quem me deu terá a honra de testá-lo executando uma receita, não é Jeff?!!!

A maior??? A tentativa de assistir Avatar! O filme reiniciou pelo menos 5 vezes!!! Talvez na terça, se não cortarem a energia de Itaquera, né?  A pipoca acabou durante os traillers! A bandeira Box, realmente deixa a desejar... Muito!

"No más"... A casa esteve animada e agora está de pernas para o ar... Ainda! Qualquer dia destes arrumo!!! Porém... 32 musicas fazem parte da lista do DESESpetáculo! Destas espero que consiga selecionar as 10 mais. Creio que vá ficar legal! Aguardem...






Hoje já é fevereiro!!!

Estou mega feliz!
Neste mês faço aniversário e acho o máximo comemorar!!!
Daqui 16 dias... Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahhh, enlouquecidamente serão 37! Uau!!! Às vezes me pergunto: "como consegui???"
A partir de agora decreto que os dias serão mais leves e tudo será muito mais legal! Quero tranquilidade... Vou cortar o açucar, rsrrsrrsrrsrs!!!
Que sejam felizes os próximos dias...